Peligros y violencia en internet

Internet y violencia, Grooming, Sexting, Ciberbullying

En internet, las personas tienen acceso a muchos riesgos, como:

• Pornografía.
• Bullying.
• Recepción de mensajes sexuales.
• Contacto con personas que no conocemos cara a cara.
• Citas con personas contactadas online.
• Contenidos creados por los usuarios que puedan ser potencialmente lesivos.
• Uso mal intencionado de datos personales.

Hoy en día, para un niño, acceder a pornografía es tan fácil como entrar a una página de internet. El 14% de los niños entre 9 y 16 años ha visto online imágenes “sexualmente explícitas”. El 15% de entre 11 y 16 años ha recibido a través de algún amigo, lo que es llamado Sexting.

Sexting es el envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.

Grooming es el acoso ejercido por un adulto y se refiere a las acciones realizadas deliberadamente para establecer una relación y un control emocional sobre un niño o niña con el fin de preparar el terreno para el abuso sexual del menor.

Fases del grooming:

·         Inicio de la fase de amistad: Hace referencia a la toma de contacto con el menor de edad para conocer sus gustos, preferencias y crear una relación de amistad con el objeto de alcanzar la confianza del posible afectado.

·         Inicio de la fase de relación: La fase de formación de la relación incluye con frecuencia confesiones personales e íntimas entre el menor y el acosador. De esta forma, se consolida la confianza obtenida del menor y se profundiza en información sobre su vida, gustos y costumbres.

·         Componente sexual: Con frecuencia incluye la descripción de términos específicamente sexuales y la petición a los menores de su participación en actos de naturaleza sexual, grabación de imágenes o toma de fotografías.

El Ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales.Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menoratormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al ciberbullying en un grave problema.

Manifestación del ciberbullying:

• Colgar en Internet una imagen comprometida (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
• Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos sexuales, dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
• Dando de alta la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam, de contactos con desconocidos, usurpar su clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
• Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar o moderar lo que allí pasa para conseguir una reacción violenta.
• Enviar menajes amenazantes por e-mail o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet en los se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.

Hasta la próxima entrada, take care

Peligros en las redes sociales

Hasta la próxima entrada, take care

Storyboard

A continuación daremos una breve explicación sobre la función de un storyboard y como podemos crear uno.

¿Qué es? ¿Para Qué sirve?
Un storyboard es un conjunto de ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, previsualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse. 
Se utiliza como planificación previa a la filmación de escenas y secuencias; en él se determina el tipo de encuadre y el ángulo de visión que se va a utilizar. Sirve como guía al director, pero él puede desglosar y segmentar su filmación sin seguir estrictamente el orden lógico de la trama.

¿Como se hace?
En la creación de un storyboard, los personajes y el fondo se pueden retratar únicamente mediante siluetas, pero siempre recalcando los elementos importantes en la acción como pueden ser flechas para indicar movimiento de cámara o de actores, o la expresión de una actor en un plano determinado.

• Narración: Se debe realizar el texto del narrador y dividirlo en los fragmentos que sean necesarios. El texto debe ser breve ya que el vídeo debe incluir silencios que ayuden a resaltar las imágenes. La narración no debe contar lo que se ve en la película, sino aportar información sobre lo que se va a ver.
• Tomas, tipo de plano, etc: Una vez escrito el texto, hay que seleccionar imágenes para mostrar y explicar lo que la voz está narrando. Un texto debe contener múltiples planos y las imágenes deben durar más tiempo que él, de manera que se produzcan silencios de voz.
• Dibujo o imagen: Por último, dibuja algún fotograma del plano realizado.

Hasta la próxima entrada, take care

Redes Sociales

En esta actividad les enseñaremos ventajas, desventajas y precauciones a la hora de utilizar redes sociales, los grandes problemas que puede traer brindar tanta información personal a través de ellas y como utilizarlas adecuadamente.




Hasta la proxima entrada, take care

Comunicacion y Educación digital

Discurso electrónico asincrónico:

• Correo electronico: Es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. El concepto se utiliza principalmente para denominar al sistema que brinda este servicio vía Internet mediante el protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol), pero también permite nombrar a otros sistemas similares que utilicen distintas tecnologías. Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.). Sus ventajas son Es rápido y económico. Permite trabajar directamente con la información recibida utilizando, por ejemplo, un procesador de textos, una hoja de cálculo o el programa que sea necesario, cosa que no ocurre con el correo tradicional o el fax. Puede enviar o recibir mucha información. Es multimedia ya que se pueden incorporar imágenes y sonido a los mensajes. Permite enviar mensajes a grupos de personas utilizando las listas de correo. No utiliza papel. Puede consultarse en cualquier lugar del mundo. Es muy fácil de usar.
• Grupos de noticias: Son grupos de personas que tienen interés por un tema determinado y que se intercambian mensajes; sirven, pues, para tertulias internacionales por red. A diferencia de las listas de discusión, no es necesario apuntarte, sólo conectarte.Se puede participar anónimamente, sólo leyendo los mensajes o interviniendo y opinando.
• Foros:El Foro es una herramienta  web que es utilizada como espacio de discusión, por intermedio de mensajes, de una determinada temática. También conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de discusión. 
  Generalmente los que comienzan los temas de discusión son los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas. 
  Un foro puede ser público o privado, depende quién tiene el derecho de ingresar o no a dicho foro. Luego hay también diferentes niveles de privacidad: algunos usuarios pueden leer pero no escribir, otros pueden leer y publicar, etc.

Discurso electrónico sincrónico:

• Chat: Es una conversación online en tiempo real que se establece entre dos o más personas. Básicamente se produce a través de textos escritos, aunque también se pueden utilizar la voz y el video. La diferencia con otras formas de comunicación a través de Internet, como por ejemplo el mail, es que en este la interacción no es en forma simultánea mientras que en el chat sí, lo que es una de sus características fundamentales.
• Videoconferencia: La Video Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios usuarios mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de Internet.
  Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos, etc.

Comunidades virtuales del trabajo:

(virtual community, e-community o comunidad online). Grupo de personas que interactúan empleando cartas, teléfonos, emails o Usenet en lugar de la interacción física cara a cara. Si el mecanismo empleado para interactuar es una red de computadoras (como internet), es llamada comunidad online.

Teletrabajo: Trabajo realizado cuando se está utilizando algún elemento que permite que el trabajo efectivo se realice en un lugar diferente del que se ocupa cuando la persona lo está realizando. Se utilizan medios informáticos para comunicarse durante la realización de la actividad, para el envío de insumos y resultados y en la mayoría de los casos para la realización de la actividad.

Comunidades virtuales de aprendizaje

Plataformas virtuales: Un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.

Educación digital y analógica:  Educación digital es la aplicación de altas tecnologías electrónicas y de información, al proceso de enseñanza-aprendizaje, en pro del logro de objetivos propios de cada disciplina. La educación analógica es la tradicional, lo contrario a la digital.

Hasta la próxima entrada, take care

Historia con fotos

Hasta la próxima entrada, take care

Publicidad

En esta actividad, tuvimos que publicitar un producto sea inventado por nosotras o no. Nosotras inventamos un producto de estética.
Hairix garantiza un peinado en cuestión de minutos, duradero hasta el próximo lavado y a prueba de fizz. Cuenta con un catalogo de 15 peinados diferentes y una ranura que contiene la tarjeta de memoria extraible a la que se pueden aplicar nuevos peinados. 

Hasta la próxima entrada, take care. 

Funciones de las imagenes

Función Descriptiva

Función decorativa

Función Informativa

Función Exhortativa 

Función expresiva 

 


Hasta la próxima entrada, take care. 

Campaña publicitaria del gobierno de la ciudad de Buenos Aires

Esta es una campaña publicitaria realizada por el gobierno de la ciudad de Buenos Aires hace un par de años, que causó mucha controversia.


1- ¿Cómo dialogan imágenes y palabras?
Lo verde se suele relacionar con la naturaleza, y al decir "Lo cuidamos entre todos" llegamos a la conclusión de que se hace referencia al cuidado del medio ambiente, además de que podemos ver que es una campaña organizada por el ministerio del medio ambiente de Buenos Aires.
2-  Las palabras, ¿Sobran, alcanzan o faltan?
Las palabras, alcanzan, dan a entender su mensaje, y ese es el objetivo. Puede que la imagen sea un poco confusa para ser una publicidad, ya que, la mayoría de las personas no se detienen ni paran sus vehículos para observarlas y analizarlas, en ese caso, necesitaría mas palabras para que sea algo rápido de comprender e identificar.
3- Piensen sobre el carácter irreductible de la palabra y de la imagen e identifiquen en este afiche lo que transmite cada registro y cómo se complementan mutuamente.


4- ¿Cómo interpela el afiche al espectador?
Interpela principalmente por el color, a través de la imagen, con pocas frases, relacionándolo con el ambiente.
5- ¿Qué vinculo con el medio ambiente promueve?
Promueve el cuidado del mismo, es el mensaje que intenta dar con el color y la frase.
6- ¿Incita a quien lo mira a tomar alguna posición o llevar a delante alguna acción?
En nuestra opinión, el que tiene intenciones de cuidar e el medio ambiente, ya lo hacía. Las propagandas de cuidado, no suelen concientizar a las personas. 


Hasta la próxima entrada, take care.

Análisis de dos obras de Antonio Berni

Juanito laguna

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Hasta la próxima entrada, take care. 

Humor Informatico

En esta imagen se representan dos padres, llamando a su hijo a comer utilizando la única forma de comunicación que el joven aparenta tener. Un caso muy extremo de adicción a internet. 

En esta imagen vemos a un hombre que cuenta que tiene cuentas en muchas páginas web donde sube contenidos, los cuales hasta el cree inútiles. 

Avtividad 5 Internet

Hipervinculos

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Actividad 1 Manejo de la Información

En esta actividad, definiremos algunos términos.
 Conceptos:
WWW: Sigla para World Wide Web, que es  un sistema de navegador web para extraer elementos de información llamados "documentos" o "páginas web". Lenguaje HTML: Es un lenguaje de programación que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Este lenguaje se utiliza para especificar los nombres de las etiquetas que se utilizarán al ordenar, y no hay reglas para esa organización, por lo tanto, es un sistema de formato abierto.
Protocolo HTTP: Es un protocolo utilizado para acceder a la web, permite la transferencia de archivos entre un navegador y un servidor web localizado mediante una cadena de caracteres denominada dirección URL.
Hipertexto: Es un documento que reúne textos, sonidos o videos relacionados entre sí por medio de enlaces, de tal modo que al señalar una palabra o gráfico se pasa de uno a otro.
Hipermedia: Es una organización de información textual, visual gráfica y sonora a través de vínculos que crean asociaciones entre información relacionada dentro del sistema.
Hipervinculo: Es una referencia en un documento de hipertexto a otro documento o recurso. Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, se puede utilizar para acceder al recurso referencial.
Correo electrónico: Es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos. Los mensajes de correo electrónico posibilitan el envío, además de texto, de cualquier tipo de documento digital (imágenes, videos, audios, etc.).
Chat: Es una comunicación que se realiza a través de Internet en tiempo real que se establece entre dos o más personas. Es una interacción simultánea, se produce a través de textos escritos y también se pueden utilizar la voz y el video.
Podcast: Es un archivo de audio gratuito, al que puede acceder de forma automática y que puedes descargar y oir en tu ordenador o en un reproductor Mp3, como un Ipod.
RSS: Formato que sirve para la sindicación de contenidos web. El RSS permite que sitios web puedan publicar titulares o contenidos de otros sitios web.
Buscadores de información en Internet: Son programas o aplicaciones que residen en un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras en sus recuadros de búsqueda, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas que contengan información relevante y relacionada con lo que se busca.
Metabuscadores: Son un motor de búsqueda que envían una solicitud de búsqueda a otros múltiples buscadores o bases de datos, retornando un listado con los resultados de búsqueda o un listado de enlaces para acceder a los resultados individuales de cada buscador, es decir que permiten a sus usuarios ingresar criterios de búsqueda una sola vez, y acceder a múltiples buscadores de forma simultánea.

Vocabulario Informático que usamos en nuestra vida cotidiana

Antivirus: Es una software que se instala en tu ordenador y que permite prevenir que programas diseñados para producir daños, también llamados virus, dañen tu equipo. También tiene la misión de limpiar ordenadores ya infectados.

Aplicación: Es otra forma de llamar a un programa informático. Se instala en ordenador y nos permite realizar tareas de todo tipo. Desde mandar un correo a gestionar la contabilidad de una empresa.

Bluetooth: Es un sistema de conexión inalámbrica para voz y datos. Es utilizado en distancias cortas.

Chat: Es una forma de comunicación en tiempo real (simultaneo), entre varias personas a través de Internet.

Computadora: Es un dispositivo electrónico que permite procesar información y datos con programas diseñados para ello. Actualmente este término no se usa demasiado en el mundo de la informática.

Chip: Es un circuito integrado formado por transistores y otros elementos electrónicos.

CPU: Es un viejo término para procesador y es la unidad central de un ordenador la cual permite especificar como funcionará tu ordenador.

Download: Descarga. Se refiere al proceso de transferir datos desde un punto remoto (servidor u otro ordenador) a tu propio ordenador.

Gráficos: Son dibujos e imágenes instalados en el ordenador.

Internet: Red de telecomunicaciones a la cual están conectadas centenares de millones de personas, organismos y empresas en todo el mundo. Su creación fue uno de los acontecimientos mas importatntes en la historia de la informática.

Mail: Correo. Carta escrita virtual que se puede mandar de un ordenador a otro.

Menú: Es una lista de opciones para que una persona elija una acción. Es interactivo con el usuario.

Modem: Dispositivo que servirá para conectar con Internet. modula los datos digitales para su transmisión por lineas telefónicas convencionales para remodular la señal a su llegada.

Pantalla: Dispositivo de reproducción de imágenes que el ordenador utiliza como dispositivo de salida de visualización.

3GL: Third Generation Language. Los lenguajes de tercera generación son aquellos lenguajes de programación utilizados por los especialistas para construir aplicaciones que incluyen el procedimiento.

Alt: La tecla Alt pertenece al grupo de las teclas que deben ser utilizadas en conjunción con otras.

Apple: Compañía de informática norteamericana creadora de los primeros ordenadores personales.

Archivo: Datos estructurados que pueden recuperarse fácilmente y usarse en una aplicación determinada.

Arroba (@): Caracter utilizado para separar el nombre o nikname de el dominio de una página web, para hacer referencia a un correo electrónico.

Blog: es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores.

Blu-ray: Es un formato de disco óptico de nueva generación de 12 cm de diámetro para vídeo de alta definición y almacenamiento de datos de alta densidad.

Buscador: Los buscadores son sitios Web, especializados en localizar información a traves de Internet.

Cable: Conexión a Internet de alta velocidad que se hace a través de fibra ópica.

Camara digital: Cámara de video que graba imágenes en forma digital.

Carpeta: Espacio del disco duro de una computadora destinado a almacenar información del usuario o sistema.
CD-ROM: Es un disco compacto óptico utilizado para almacenar información no volátil.
Clic: Es la acción de presionar algún botón del ratón o mouse.

Doble clic: En algunas aplicaciones que realizan un uso intensivo del ratón, es necesario hacer un doble clic sobre el botón izquierdo del ratón.

Contraseña: Una contraseña es un código o una palabra que se utiliza para acceder a datos restringidos de un ordenador.

WIFI: Es un sistema utilizado para el envío de datos sobre redes de computacion mediante ondas de radio.

Link: Conexión con otro documento web por medio de la dirección URL. Los enlaces aparecen en el texto de un documento web en forma de texto subrayado y de distinto color.

Facebook: Es un sitio web del tipo red social. Inicialmente era exclusivo de estudiantes universitarios, pero luego se amplió a cualquier persona que tenga correo electrónico.

You Tube: Es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir vídeos.

Google: Es una empresa especializada en búsquedas por internet y publicidad online.

Twitter: Es un sistema gratuito de microblogging con funcionalidades de red social.

Whatsapp: Es una aplicación que sirve para enviar mensajes instantáneos entre teléfonos móviles de forma gratuita siempre y cuando tengan conexión a internet.

Pagina Web: Es el nombre de un documento o información electrónica adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un navegador para mostrarse en un monitor de computadora o dispositivo móvil.

Videoconferencia: Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.

Hasta la próxima entrada, take care. 

Actividad 4 Red de redes

En esta actividad respondimos algunas preguntas que tienen que ver con conceptos sobre Internete, la red de redes.

Internet

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Actividad 3 Red de redes

En esta actividad, respondimos un cuestionario sobre diversos términos utilizados en el ambiro de internet.

Red de redes

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Hasta la próxima entrada, take care.  

Actividad 1 Redes y Comunicaciones

En esta actividad respondimos algunas preguntas sobre conceptos básicos relacionados con las redes y la comunicación entre varias computadoras.

Redes y comunicación

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Actividad 8 Software

1) ¿Qué significa agrupar objetos? 

Agrupar objetos, significa unir dos o más autoformas y/o imagenes generando un unico objeto.

2) ¿Cómo se hace y cuándo conviene hacerlo?

Se hace seleccionando cada uno de los objetos que se quieren agrupar mientras se presiona shift. Una vez seleccionados todos los objetos, se suelta la tecla shift y se hace click derecho y se elige la opción agrupar → agrupar. Conviene hacerlo cuando se tienen distintos tipos de formas e imagenes, que una vez ubicados, se desea mover en conjunto. 

3) Según el esquema de la definición de "Informática", esta ciencia tiene tres pilares básicos que interactúan entre sí. Explica esta afirmación y propone un ejemplo. 

Cuando se habla de recursos humanos, estamos hablando de usuarios. Utilizando la parte física (Hardware) accedemos a la parte lógica (Software), la cual utilizamos siendo usuarios o programadores (Recursos humanos). Un ejemplo para esta situación sería yo haciendo esta actividad, actuo como un usuario, accediendo al recurso lógico (entrada blogger), a través del recurso físico (computadora). 

4) Teniendo en cuenta el diagrama dibujado acerca de "¿Qué es la información?", proponé dos situaciones de la vida cotidiana para ejemplificarlo. 

Un ejemplo sería un CD de música, el contenido del CD sería el dato, el cual es procesado por el reproductor, y la música ya procesada, sería la información. 

Otro ejemplo, serían los codigos para hacer un cálculo en excel. La formula son los datos, procesados por el programa, y la información es el resultado del cálculo.  

Hasta la próxima entrada, take care. 

Actividad 7 Software

En esta actividad, nombramos y ubicamos en un archivo de word, todas las partes del mismo.

Hasta la próxima entrada, take care.

Actividad Hardware 6

En esta actividad, tuvimos que resolver un cuestionario con definiciones y diferenciaciones entre dispositivos de Hardware similares. 

Cuestionario

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Actividad Hardware 5

En esta actividad tuvimos que diseñar una presentación en power point basada en la evolución de las computadoras.

Evolución de las computadoras

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Actividad Hardware 4

En esta actividad, tuvimos que armar una computadora con todos sus componentes, a nuestro gusto. Nosotras hicimos una computadora de lujo.

Armando una computadora 

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Actividad Hardware 3

Hardware: Es el conjunto de piezas físicas que integran una PC.
En la siguiente presentación de power point ejemplificaremos con algunos elementos de hardware y sus funciones. 

Hardware

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Actividad Hardware 2

Actividad Hardware 2

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Hasta la próxima entrada, take care.

Actividad Hardware 1

             Antecedentes históricos de la computadora

La primera máquina de calcular mecánica, un precursor del ordenador digital, fue inventada en 1642 por el matemático francés Blaise Pascal. Aquel dispositivo utilizaba una serie de ruedas de diez dientes en las que cada uno de los dientes representaba un dígito del 0 al 9. Las ruedas estaban conectadas de tal manera que podían sumarse números haciéndolas avanzar el número de dientes correcto. En 1670 el filósofo y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz perfeccionó esta máquina e inventó una que también podía multiplicar.

Durante la década de 1880 el estadístico estadounidense Herman Hollerith concibió la idea de utilizar tarjetas perforadas, similares a las placas de Jacquard, para procesar datos.

Las primeras computadoras

Los ordenadores analógicos comenzaron a construirse a principios del siglo XX. Los primeros modelos realizaban los cálculos mediante ejes y engranajes giratorios. Con estas máquinas se evaluaban las aproximaciones numéricas de ecuaciones demasiado difíciles como para poder ser resueltas mediante otros métodos.

Ordenadores electrónicos

Durante la II Guerra Mundial, un equipo de científicos y matemáticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consideró el primer ordenador digital totalmente electrónico: el Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 válvulas o tubos de vacío, era ya operativo. En 1939 y con independencia de este proyecto, John Atanasoff y Clifford Berry ya habían construido un prototipo de máquina electrónica en el Iowa State College (EEUU). Este prototipo y las investigaciones posteriores se realizaron en el anonimato, y más tarde quedaron eclipsadas por el desarrollo del Calculador e integrador numérico electrónico en 1945. 

La primera computadora electrónica comercial, la UNIVAC I, fue también la primera capaz de procesar información numérica y textual. Diseñada por J. Presper Eckeret y John Mauchly, cuya empresa se integró posteriormente en Remington Rand, la máquina marcó el inicio de la era informática. Remington Rand entregó su primera UNIVAC a la Oficina del Censo de Estados Unidos en 1951.

El eniac

El ENIAC contenía 18.000 válvulas de vacío y tenía una velocidad de varios cientos de multiplicaciones por minuto, pero su programa estaba conectado al procesador y debía ser modificado manualmente. Se construyó un sucesor del ENIAC con un almacenamiento de programa que estaba basado en los conceptos del matemático John von Neumann. Las instrucciones se almacenaban dentro de una llamada memoria, lo que liberaba al ordenador de las limitaciones de velocidad del lector de cinta de papel durante la ejecución y permitía resolver problemas sin necesidad de volver a conectarse al ordenador.

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